Échanger, débattre, organiser pour le collectif.
Les espaces de la cour sont à l’étude et les affichages se préparent : où réaliser messages clairs ? Quel espace pour les médiations ? Où lire tranquillement ? …
Mayotte : solidarité !
Jan 19
Échanger, débattre, organiser pour le collectif.
Les espaces de la cour sont à l’étude et les affichages se préparent : où réaliser messages clairs ? Quel espace pour les médiations ? Où lire tranquillement ? …
Mayotte : solidarité !
Jan 13
Les volontaires pour effectuer des médiations pendant la récréation commence leur formation. Il y aura 3 séances d’1h30 afin d’être prêt.
Il s’agit d’apprendre les techniques pour pouvoir aider les autres élèves à trouver des solutions lorsqu’ils ont des soucis avec d’autres élèves. Si le message clair entre 2 élèves ne fonctionne pas, ce sont alors les médiateurs de cour qui vont essayer à leur tour d’aider en appliquant un protocole bien précis.
Un conflit : quel émotion ? quel besoin ? … L’écoute, l’échange et la recherche de solution au problème …. : tout un apprentissage !
Prochaine réunion le lundi 20 janvier et le lundi 4 février.
Jan 13
C’est le grand jour : après une longue préparation en classe, c’est le jour de la rencontre entre les classes de PS/MS, MS/GS et GS/CP et PS/MS/GS/CP de l’école de Magnoncourt pour des jeux d’opposition en duel ou en équipe.
Il a fallu beaucoup se dépenser pour ne pas avoir froid dans le gymnase.
Jan 11
Ce mercredi, les cabanes à livres installées dans la cour ont été inaugurées et les enfants sont très heureux de pouvoir ranger nos livres mis à disposition pour les récréations et les temps lecture dehors !
Le travail en partenariat est précieux. Merci aux Francas pour la prise de relais autour de la lecture.
Ces cabanes ont été fabriquées par des parents volontaires. Merci beaucoup pour ces abris décorés par les FRANCAS et installées par la municipalité.
Participation des élèves des FRANCAS de notre école au prix de littérature de jeunesse UNICEF
Jan 04
Pour le bonheur de tous, après un tirage au sort pour constituer les groupes, les classes ont pu partager un goûter avec une autre classe. C’est l’occasion de faire plaisir à un autre élève en lui offrant un présent fabriqué et aussi l’occasion d’échanger ensemble : grands et petits. Jeux divers et prise du goûter.
Cette année le père Noël a déposé pour chaque enfant un livre.
Merci à la mairie pour les enfants de maternelle et merci à Fougères en fête pour les enfants du CP au CM2 d’avoir contacté le père-Noël. Tous les enfants ont été sages cette année.
Déc 15
Jeudi après-midi les grands et vendredi matin pour les petits de l’école : films à l’approche de Noël offet par la municipalité.
Déc 11
Présentation du projet fresque aux délégués citoyens qui vont rapporter à leur classe.
A défaut d’investir notre mur de la laïcité sous le préau qui se prépare à accueillir une fresque avec l’aide de l’artiste Audrey Hantz. une exposition par chaque classe des travaux faits par des affiches au niveau de leur classe, des couloirs ..
Participation de l’ensemble des classes : bravo à tous
Continuons de vivre la laïcité au quotidien au travers des messages clairs, des médiateurs de cour et de la communication non violente.
Déc 11
Spectacle – les p’tits sentiers an’imés – Cartes postales – Chants et objets de Noël par les Francas – crêpes – Soupe confectionnée par les enfants – échanges autour d’un verre de l’amitié.
Bonne soirée de rencontres entre les familles et les enseignants.
Article de journal