Mar 30
Au stade, nous avons pu rencontrer les élèves de Citers pour faire des jeux d’orientation : le carré potager, le jeu du photographe, à la recherche des animaux… pour le bonheur des enfants.
Merci aux 4 élèves de CE2 pour l’encadrement et la gestion des petits. De futurs arbitres en formation …
Merci aux parents pour l’encadrement de cette rencontre également.
Rendez-vous le 10 mai pour le jeu de l’oie USEP (Tous les parents disponibles peuvent participer)
Mar 30
Le projet musique avec l’école départementale a débuté jeudi 3 mars pour 3 classes (CP / CE1 et PS/ MS). C’est parti pour 10 séances le jeudi après-midi puis les vendredis.
Spectacle aux parents prévu le 28 juin .
Une présentation d’instrument se fait à chaque séance :
séance 1 la guitare / séance 2 la flûte traversière / séance 3 : le tambour / séance 4 : l’accordéon / séance 5 : la guimbarde ou « l’instrument grenouille »
Mar 23
Lundi 21 mars nous avons découvert les 4 saveurs amer, sucré, salé, acide en utilisant nos 5 sens.
Mardi 22 mars , après avoir regardé le petit spectacle de Tartarin et Clémentine, nous avons utilisé surtout le sens du toucher et de la vue pour se familiariser avec différents légumes: l’endive, la carotte, le navet sans avoir aucune pression de les manger. Nous avons parlé de leur origine en regardant des images (les légumes racines). L’après-midi nous avons réalisé un bonhomme avec les légumes crus( rondelles et bâtonnets utilisation des fanes) pour leur donner envie de les manger. Certains petits malins ont anticipé la dégustation en réalisant un bonhomme seulement avec les légumes qu’ils aiment !!!! D’autres ont été plus téméraires et ont tout mangé même les fanes.
Mar 20
Le jeudi 17 mars, tous les élèves de l’école ont participé à la fête du court métrage, qui se déroulait à la salle des fêtes de Fougerolles.
Mar 12
Depuis le mois de janvier nous avons débuté le projet Form T sens par une première séance » Qu’est -ce que la bonne santé » . A ce propos nous avons réalisé le chemin de la bonne santé?
La 2ème séance était consacrée à la pyramide des aliments.
La 3ème séance que nous avons réalisée lundi 7 mars reposait sur la dégustation sensorielle par les 5 sens de 2 sortes de poires( rocha et william) . Elle débutait par un petit spectacle d’ombres chinoises avec nos 2 amis Tartarin et Clémentine, puis le jeu des différences à l’aide des 5 sens entre la poire Rocha et la poire William et la dernière partie par la réalisation d’une « poire-grenouille ».
Mar 11
LUNDI 14 MARS : pour fêter la fin du port du masque, prise en photo des sourires de tous les élèves pour notre mur de la laïcité sous le préau.
Mar 08
En février, nous avons réalisé la première séance de Croky bouge qui fait partie du projet santé FORM T SENS.
Nous avons rencontré Lucie. Elle est diététicienne et viendra nous voir tous les mois pour une nouvelle séance.
Cette première séance avait pour thème « le rythme de la journée ».
Nous avons imaginé la journée, bien remplie, de Croky.
Il a de nombreuses activités, comme nous, et il prend 4 repas par jour.
Puis Lucie nous a expliqué que les batteries sur les étiquettes représentent l’énergie de Croky au fil de la journée. Nous avons réfléchi ensemble pour remplir les batteries.
Nous avons retenu que ce sont les repas qui apportent de l’énergie, donc il est très important de ne pas les manquer!
Nous invitons les parents volontaires pour une nouvelle séance de Croky bouge, le mardi 15 mars de 13h45 à 15h00.
Le thème sera : « Au pays des sens ».
Texte des élèves de CE2
Mar 04
Les élèves de PS / MS ont pu participer à un atelier dans le cadre du projet « Form T sens ».
Travail autour des 5 sens avec 2 variétés de poire (Rocha et William) / Découvrir les personnages de Tartarin et Célestine / Création pour donner envie.
Cliquer pour lire le compte-rendu de la réunion